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保定虎振的数控培训学校是经保定市劳动和社会保障局、保定市教育局审批，保定劳动和教育部门备案的一所专业的的的数控培训学校中专学校，是政府认定的扶贫助残就业培训基地，农村劳动力转移就业阳光工程定点培训机构，荣获"河北数控培训学校类教育单位"、"河北数控培训学校类职业技术学校就业单位"、"河北数控培训学校类教育机构"等荣誉。数控车床培训 保定虎振的数控培训学校是经保定市劳动和社会保障局、保定市教育局审批，保定劳动和教育部门备案的一所专业的的的数控培训学校中专学校，是政府认定的扶贫助残就业培训基地，农村劳动力转移就业阳光工程定点培训机构，荣获"河北数控培训学校类教育单位"、"河北数控培训学校类职业技术学校就业单位"、"河北数控培训学校类教育机构"等荣誉。数控车床培训 河北的数控培训学校面向社会输送各种技能人才，欢迎各家企业来考察，招工，我校执行对口就业安排，终身就业制度。 数控机床培训普车班 授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削；知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能独立上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件 毕业去向：毕业颁发数控中级操作，到企业担任机械操作技师工作。数控机床培训初级班授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。 培养目标：普通车床初级到中级操作工、数控车床或GSK980TD系统）操作工。 授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握34坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。业去向：加工中心操作、手工编程。
数控车床培训保定数控技校开设数控机床全科班，数控是一个新兴的产业未来的前景非常广泛，这也是众多家长为孩子选择的常见技校专业，我们希望通过实践式的教学，并且与现社会对数控人才的需要出发培养有用的数控操作人才。保定数控机床学校全科班 十二个月 授课内容：在四个月的基础上，继续学习加工中心的软件（UG），自动编程技术，机床电器，数控机床的故障诊断与维修，采用现场教学，手把手的教，理论联系实践，学生亲手操作，以培养实用性人为原则 > 数控车床培训数控加工中心培训数控技术作为现在各市场热门专业，尤其是技能以及职业类，这样的人才尤为各企业青睐，因此一些有实力的技校纷纷开设了该专业技术，在保定，开设了数控机床操作技术专业的中专学校，可以选择到保定虎振学校来学习，保定虎振学校是河北省的品牌学校，数控机床操作技术专业分别开设了长短期教学班，有短期类的，也有按照 教委课程设置中专类的，学生可以根据自己的实际情况进行选择适合自己的学制 增加9万个就业岗位， 美国向来非常重视数控机床工业的发展，在主机设计、制造和数控系统方面基础扎实。科技进步是影响美国数控机床产业的主要因素，智能化、高速化、精密化是美国机床工业的发展主流。2010年8月，美国总统奥巴马签署了《美国制造业促进法案》，其主要目的是致力于“美国制造”的竞争力。该法案将降低或暂停美国企业在进口生产原材料时必须支付的部分关税，以帮助美国制造业降 ，恢复竞争力。预计该法案实施后，在3年内将为美国制造业企业节省进口关税约2.98亿美元，增加46亿美元产值，增加9万个就业岗位。而机床工业作为美国制造业中非常重要的生产部门，将从该法案中受益。
虎振技工学校(南充市分公司)坚持“低成本、高质量，一切为用户”的经营理念，秉承“为用户服务无止境”的服务信念，充分顾及 中西面点培训用户的利益和需要，想用户所想、急用户所急，为用户的 中西面点培训正常使用做好我们的服务工作，赢得了广大用户的信任和支持。
数控车床培训数控技术，简称数控（Numerical Control ）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。 培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。 本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CADCAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节
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